Психологическая наука и образование psyedu.ru
2014. Том 6. № 4. С. 118–133.
ISSN: 2074-5885 (online)

Подросток в онлайн игре: включенное наблюдение и опыт социальной работы

Хломов К.Д. кандидат психологических наук, руководитель, старший научный сотрудник, Центр социально-психологической адаптации и развития подростков «Перекресток», лаборатория социально-психологических и социологических мониторинговых исследований Межведомственного ресурсного центра мониторинга и экспертизы безопасности образовательной среды МГППУ, Москва, Россия, kirkhlomov@gmail.com
Кондрашкин А.В. аспирант, психолог, кафедры возрастной психологии факультета психологии образования, центр "Перекресток", Московский городской психолого-педагогический университет, Москва, Россия, artem.kondrashkin@gmail.com
Кузин П.А.
Калякина С.М.
Тюльканова К.И.
Медведев Д.П.

Литература

1. Асмолов А.Г., Асмолов Г.А. От Мы-медия к Я-медия: трансформации идентичности в виртуальном мире  // Вопросы психологии. 2009. № 3.  С. 3–16.
2. Барцалкина В.В. Терапия последствий детских травм, депривации и насилия как профилактика аддиктивного поведения [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование PSYEDU.ru. 2010. № 5. URL: http://psyedu.ru/journal/2010/5/Bartsalkina.phtml (дата обращения: 23.08.2014).
3. Выготский Л.С. Педология подростка. М.: Бюро заочного обучения при 2 МГУ, 1929–1931. 172 с.
4. Кон И.С. Ребенок и общество. Историко-этнографическая перспектива.  М.: Наука, 1988. 270 с.
5. Кондрашкин А.В. Мотивационно-потребностная сфера подростков, находящихся в различных социальных ситуациях развития: Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2013. 24 c.
6. Кондрашкин А.В., Хломов К.Д. Постановка проблемы: девиантное поведение подростков, социальная ситуация и Интернет // Юридическая психология. 2013. № 1. С.18–24.
7. Леонтьев А.Н. Формирование личности// Психология личности в трудах отечественных психологов/ Сост. Л.В. Куликов.  СПб.: Питер, 2000. С. 166–178.
8. Леонтьев Д.А. Факторы и психологические механизмы развития личности в затрудненных условиях [Электронный ресурс] // Инклюзивное образование: методология, практика, технологии. 2011. URL: http://psyjournals.ru/inclusive_edu/issue/44032.shtml (дата обращения: 20.08.2014).
9. Поливанова К.Н. Психологический анализ возрастной периодизации [Электронный ресурс] // Культурно-историческая психология. 2006. № 1. URL: http://psyjournals.ru/kip/2006/n1/Polivanova.shtml (дата обращения: 20.08.2014).
10. Поливанова К.Н. Изменение детства: проверка гипотезы [Электронный ресурс]  // На пороге взросления. 2011. URL: http://psyjournals.ru/na_poroge_vzrosleniya/issue/48299.shtml (дата обращения: 20.08.2014).
11. Поливанова К.Н. Практики развития: взросление в современном мире (Доклад) [Электронный ресурс] // Материалы научно-экспертного семинара «Новое детство». URL: http://psyjournals.ru/newchildhood/issue/56295.shtml (дата обращения: 20.08.2014).
12. Хломов К.Д. Подросток на перекрестке жизненных дорог: социализация, анализ факторов изменения среды развития [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование PSYEDU.ru. 2014. № 1. URL: http://psyedu.ru/journal/2014/1/Hlomov.phtml (дата обращения: 23.08.2014).
13. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности. М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1999.  672 с.
14. Цымбаленко С.Б. Подрастающее поколение в российском информационном пространстве ХХI века // Международный электронный научно-образовательный журнал «Медиа. Информация. Коммуникация». 2012. № 2. URL: http://mic.org.ru/phocadownload/2-cimbalenko.pdf (дата обращения: 23.08.2014).
15. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте// Хрестоматия по возрастной психологии: Учеб. пособие для студ./ Сост. Л.М. Семенюк; под. ред. Д.И. Фельдштейна.  М.: Институт практической психологии, 1994. С. 169–176.
16. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис.  М.: Прогресс, 1996.  344 с.
17. BrianD. Ng, Wiemer-HastingsP. Addiction to the Internet and Online Gaming //CyberPsychology and Behavior. 2005. Vol. 8(2). P. 110–113. doi:10.1089/cpb.2005.8.110. Published in Volume: 8 Issue 2: June 6, 2005.
18. Cole H., Griffiths M. Social interactions in massively multiplayer online role-playing gamers// CyberPsychology and Behavior. 2007. Vol. 10. P. 575–583.
19. Compas B. Coping with stress during childhood and adolescence //Psychological Bulletin.1987. Vol. 101. P.393–403.
20. Hill P. Recent advances in selected aspects of adolescent development // Child Psychol. Psychial. 1993.Vol. 34. №. 1. P. 69–99.
21. Khlomov K. Counselors and Adolescents appraisals of psychological counseling effects. Role and Effectiveness// XXX International Congress of Psychology. Cape Town, SA: Psychology Press; Taylor and Francis Group, 2012. 793 p.
22. Ming Liu, Wei Peng. Author's personal copy. Cognitive and psychological predictors of the negative outcomes associated with playing MMOGs (massively multiplayer online games). Computers in Human Behavior. URL: https://www.msu.edu/~pengwei/Cognitive%20and%20psychological%20predictors%20of%20the%20negative%20outcomes%20associated%20with%20playing%20MMOGs.pdf (дата обращения: 23.08.2014).

Смотри также

Подписка на анонсы выпусков

RSS — что это такое?